本文摘要：2019年初，淅川部分德育冬令营活动正在如火如荼地进行。2月15日，五年级各班积极开展了以压岁钱与三拒绝接受为主题的系列活动。 压岁钱不应怎么合理支配？同学们再行讲出老师的引领。 你的压岁钱究竟想怎么用呢？小组之内，孩子们进行了冷淡的辩论。我的压岁钱都转交妈妈，妈妈不会合理地留存，有效地利用。我还小，不合适拿大额的钱。 妈妈每年都把我的压岁钱现金卡里，等我长大了，就不会有很多钱。爸爸妈妈从压岁钱中，给了我一部分自由支配。首先我要卖心仪已久的书，只剩的钱，要只想计划一下。

2019年初，淅川部分德育冬令营活动正在如火如荼地进行。2月15日，五年级各班积极开展了以压岁钱与三拒绝接受为主题的系列活动。

　　　　压岁钱不应怎么合理支配？同学们再行讲出老师的引领。　　　　你的压岁钱究竟想怎么用呢？小组之内，孩子们进行了冷淡的辩论。我的压岁钱都转交妈妈，妈妈不会合理地留存，有效地利用。我还小，不合适拿大额的钱。

妈妈每年都把我的压岁钱现金卡里，等我长大了，就不会有很多钱。爸爸妈妈从压岁钱中，给了我一部分自由支配。首先我要卖心仪已久的书，只剩的钱，要只想计划一下。我要把钱花上在更加有价值、更有意义的地方，会去做到卖街边零食等不公共卫生不安全性的事。

孩子们各抒己见。　　　　那压岁钱究竟应当转交父母，还是自己留存呢？接下来孩子们举办了一场热火朝天的辩论会。正方、反方各自为阵，针锋相对，那阵势非同一般哦。

　　　　三拒绝接受是淅川部分常抓不懈的德育内容之一。年后，各班举办暗口袋活动，拒绝接受带上零花钱、拒绝接受卖零食。坚决拒绝接受家长无序乘坐，校门口更加宽阔了呢！　　　　过了一年就长大了一岁。在学校的引领下，我们坚信，孩子们以定不会教导较好的行为习惯。

未来，淅川部分的孩子们不会更为的出众！家长快乐地说道。

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